Al conmemorar el 48 aniversario del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), el ministro Rafael Santos Badía reafirmó el compromiso de la institución con la transformación del sistema educativo dominicano, mediante una formación de mayor calidad y pertinencia, vinculada a las necesidades del mercado laboral y enfocada en las carreras científicas y tecnológicas que demandan el desarrollo nacional.
Durante la celebración del aniversario de la institución, Santos Badía destacó que República Dominicana necesita avanzar hacia un modelo educativo capaz de preparar a las nuevas generaciones para los desafíos de la cuarta revolución industrial, con especial énfasis en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Apuesta por las carreras del futuro
El ministro resaltó el otorgamiento de 1,500 becas internacionales, con especial énfasis en programas vinculados a las matemáticas, las ciencias y la tecnología, áreas consideradas estratégicas para fortalecer las capacidades profesionales y productivas del país.
Explicó que el propósito es avanzar hacia la formación de un cuerpo profesional con estudios de maestría y doctorado en universidades de alto reconocimiento internacional, mediante un esquema que, al mismo tiempo, permita fortalecer las capacidades de las instituciones de educación superior dominicanas.
En ese sentido, anunció una nueva modalidad de formación en la que profesores de universidades extranjeras de prestigio puedan trasladarse al país para impartir programas de posgrado en áreas como semiconductores, química, física, matemáticas y preparación aeronáutica, entre otras disciplinas consideradas fundamentales para el desarrollo económico y tecnológico.
“Nosotros no podemos debilitar nuestro sistema universitario”, afirmó Santos Badía, al defender la necesidad de convertirse a República Dominicana en un destino académico competitivo.
El funcionario sostuvo que los estudiantes podrán recibir parte de su formación en el país y posteriormente realizar períodos académicos en universidades extranjeras, promoviendo así la internacionalización de la educación superior sin que necesariamente tengan que permanecer durante varios años fuera de República Dominicana.
MESCyT busca convertir el país en un destino académico internacional
Uno de los principales objetivos planteados por el ministro es fortalecer la calidad y el reconocimiento internacional de la educación superior dominicana.
Como parte de esta estrategia, anunció que trabajará en el reconocimiento internacional de los programas de Medicina que ofrecen las universidades dominicanas.
Santos Badía explicó que en octubre viajará a Estados Unidos para presentar los planos de estudio de las instituciones dominicanas que imparten Medicina, con el propósito de avanzar en los procesos que permitan que sus títulos sean reconocidos internacionalmente y, al mismo tiempo, atraer estudiantes extranjeros al país.
La meta, dijo, es que la República Dominicana pueda desarrollar una oferta académica de Medicina con estándares internacionales y convertirse en un destino atractivo para estudiantes de otras naciones.
Una educación vinculada a las necesidades del país.
El ministro también planteó la necesidad de transformar la educación desde sus primeros niveles, mediante una mayor articulación entre los diferentes subsistemas educativos.
Explicó que la visión contempla que, desde la educación primaria, los estudiantes reciban una formación sólida en lectura, escritura, matemáticas e historia nacional y universal, como base para continuar exitosamente hacia el nivel secundario.
En la educación secundaria se plantea la creación de diferentes rutas de formación vinculadas al conocimiento científico y técnico, mientras que en el nivel superior se busca fortalecer las carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
La propuesta también contempla ampliar las oportunidades de formación técnica y profesional, con programas que permitan a los jóvenes incorporarse de manera más rápida y efectiva al mercado laboral.
Microcertificaciones para responder a los cambios laborales
Otro de los puntos destacados por Santos Badía fue la necesidad de ofrecer nuevas oportunidades de capacitación a trabajadores y profesionales que podrían verse desplazados por los avances tecnológicos.
En ese contexto, anunció el impulso de las microcertificaciones , concebidas como programas de formación de corta duración que permiten a una persona adquirir nuevas competencias o aprender un nuevo oficio sin tener que cursar nuevamente una carrera universitaria de varios años.
Según se explicó, estos programas podrían desarrollarse en aproximadamente 120 horas, permitiendo a los participantes actualizar sus conocimientos y responder a las nuevas demandas del mercado laboral.
Esta iniciativa adquiere especial relevancia ante el avance de la automatización, la inteligencia artificial y otras tecnologías que están modificando rápidamente los perfiles profesionales y ocupacionales.
10,000 nuevas becas nacionales
En materia de oportunidades educativas, el ministro anunció además un paquete de 10,000 becas nacionales dirigido a estudiantes que cursarán carreras universitarias.
Santos Badía resaltó la importancia de estimular a los jóvenes con alto rendimiento académico y adelantó que aquellos estudiantes que hayan obtenido más de 95 puntos recibirán apoyo para cubrir de manera integral su formación, como incentivo a la excelencia académica.
«A los muchachos hay que estimularlos, no se les puede siempre criticar. También hay que confiar en ellos y darles apoyo de verdad», expresó.
Una reforma para transformar la educación superior.
Durante sus declaraciones, Santos Badía también se refirió al proceso de reforma del sistema educativo dominicano y afirmó que la propuesta legislativa para transformar el sector de educación superior se encuentra avanzado.
Indicó que el presidente de la República, Luis Abinader, sostendrá un encuentro con representantes de los distintos sectores universitarios, mientras que la expectativa es que hacia finales de septiembre pueda estar lista una nueva legislación para el sector.
El ministro señaló que la reforma parte de las necesidades identificadas durante la Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana, proceso en el que participan diversos sectores de la sociedad.
Calidad y pertinencia, entre las principales demandas
Santos Badía explicó que uno de los principales mensajes surgidos de la consulta es que la población reclama una educación de mayor calidad y pertinencia.
La pertinencia, explicó, está relacionada con la capacidad del sistema educativo para formar profesionales cuyas competencias responden realmente a las necesidades del país y del mercado laboral.
En ese sentido, cuestionó que existen profesionales con títulos universitarios que posteriormente enfrentarán dificultades para insertarse laboralmente debido a que las condiciones de empleo no corresponden con su nivel de formación.
La consulta también recoge planteamientos sobre la necesidad de revisar la educación primaria, actualizar los currículos y evaluar la duración de algunas carreras universitarias.
Más formación técnica y carreras de menor duración.
Otro de los planteamientos identificados es la necesidad de ampliar la oferta de técnicos superiores, mediante programas universitarios de menor duración que permitan a los estudiantes adquirir competencias específicas y acceder más rápidamente al mercado laboral.
Santos Badía sostuvo que también será necesario revisar y modernizar los currículos, eliminando contenidos que hayan perdido pertinencia e incorporando conocimientos que respondan a las nuevas realidades sociales, económicas y tecnológicas.
Inteligencia artificial, innovación y nuevas tecnologías
La propuesta de transformación también contempla incorporar de manera más decidida las nuevas tecnologías en la educación superior.
Entre las áreas que deberán tener mayor presencia en la oferta académica del país se encuentran la inteligencia artificial, innovación, ciencia de datos, computación en la nube, ciberseguridad y manejo de drones, entre otras disciplinas vinculadas a la economía digital.
Estas áreas, según el funcionario, representan parte de las profesiones que tendrán mayor relevancia en los próximos años y que deben ser incorporadas a la planificación educativa nacional.
Una nueva visión para la educación dominicana.
Al reflexionar sobre el aniversario del MESCyT, Santos Badía planteó que los cambios que se impulsan representan una transformación profunda en la visión de la educación superior dominicana.
La apuesta, dijo, es pasar de un modelo concentrado únicamente en la obtención de títulos a uno que priorice la calidad, pertinencia, innovación, empleabilidad, investigación científica y formación tecnológica.
En el marco de su 48 aniversario, el MESCyT reafirma así su propósito de contribuir a que la educación superior dominicana responda a los desafíos del presente y prepare a los estudiantes para las oportunidades del futuro, fortaleciendo al mismo tiempo las universidades nacionales y proyectando a República Dominicana como un destino académico competitivo y de alcance internacional.
